┃?┃ ┃ ┃2.了解常用语言形式的基本结构常用表意功能。 ┃?语法 ┃3.在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功 ┃?┃ ┃ ┃4.理解并运用恰当的语言形式描述人和物,描述具 ┃?┃ ┃ ┃ 体事件和具体行为的发生、发展过程,描述时间、 ┃?┃ ┃ ┃ 地点及方位,比较人、物体及事物等。 ┃?┃ ┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫?┃ ┃ ┃ 在交往中恰当理解和运用本级别所列功能意念的 ┃?功能 ┃ ┃?┃ ┃ ┃语言表达形式(具体内容参见附录4)。 ┃?┃ ┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫?┃ ┃ ┃ 围绕本级别所列话题恰当理解与运用相关的语言 ┃?话题 ┃ ┃?┃ ┃ ┃表达形式(具体内容参见附录5)。Р初中英语词汇教学Р视觉识别词汇:2000词? 听觉识别词汇:1000词? 书面拼写词汇:500词?方法:? 话题法:按话题集中学习,词义记忆,运用能力培养? 词图法:word map,词义记忆,运用能力培养? 逻辑法:词形记忆Р外研版教材结构Р7上学生用书为10个模块,7下学生用书为12个模块?8上、9上学生用书为12个模块,8下、9下为10个模块?每册有两个复习模块?每模块含有3个学习单元?每模块有一个练习活动板块(workbook)
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