人教版义务教育课程标准实验教科书^^^^^^^^^^^^^^^^一年级下册*道德与法制说课标说教材说建议总述课程目标内容标准*课程目标情感态度价值观能力知识干事情不拖拉共建文明家庭生活好习惯热爱班集体团结合作爱亲敬长分享与合作不做“小马虎”亲近大自然了解自己了解家庭生活了解爸妈的辛苦说说我们班知道团结的力量*内容标准我爱我家我和大自然我们在一起我的好习惯不拖拉不马虎热爱大自然亲近大自然家庭的责任孝敬与关心齐心协力分享快乐说课标*品德与社会说课标说教材说建议说教材课程目标内容标准编排特点内容结构立体整合编写体例*编排特点开放性多样性探究性说教材综合性*开放性编排特点多样性探究性说教材综合性以探究性的学习为主,体现学习方式的转变。学习活动方式强调学生的理解、探究和创造等不同方式的结合。学习内容具有开放性,为师生的教育学留有较大的空间注重科学知识的融合日,而不是知识的拼盘。*第一单元我的好习惯我们爱整洁我的优点和不足我的兴趣和特长相信我能信*第二单元我和大自然风儿轻轻吹花儿草儿真美丽可爱的动物大自然,谢谢您*第三单元我和大自然我和我家家人的爱让我自己来整理干点家务*
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