?知道1千克=1000克Р平移和旋转Р找规律Р会探索给定图形或数的排列中的简单规律Р统计Р会用简单的方法收集和整理数据,认识简单的复式统计表。Р实践与综合应运Р会用所学的方法解决实际简单的问题Р各单元知识点的梳理Р除法的初步认识Р用2--6的乘法口诀求商Р解决问题Р看主题图有哪些数学信息Р求一个是另一个数的几倍Р用乘法和除法两步运算解决简单的实际问题Р表内除法Р第二单元Р认识?平均分Р除法的意义Р除法算式的?读法、写法Р一图三式Р解决与“平均分”相联系的简单的实际问题Р用乘、除法两步计算解决实际问题Р用除法解决简单的实际问题Р第三单元Р图形与变换Р主题图Р认识平移Р认识旋转Р认识锐角和?钝角Р初步感知平移和旋转现象Р从图中得到哪些数学信息Р感知生活中的数学Р通过实践活动感知平移与旋转Р用7、8、9的乘法口诀求商Р解决问题Р整理和复习Р计算方法Р看主题图有哪些数学信息Р用7、8、9的乘法口诀求商Р第四单元Р除数是几就找几的乘法口诀Р求一个数是另一个数的几倍,用除法计算Р一个数的几倍?是多少,用?乘法计算Р学习列综合算式Р解决实际问题Р正确计算混合算式Р选择相关的信息进行分析、推理Р理解“倍”的意义Р第五单元万以内数的认识Р比较位数?相同的数Р数1000以内的数? (例1)Р万以内数的认识Р1000以内数的认识Р1000以内数学读写组成? (例2)Р认识万以内的数? (例4)Р万以内数的读写组成(例5)Р万以内数的大小比较(例7)Р整百、整千数的加减口算Р比较1000以内数?的大小? (例3)Р近似数(例8)Р不进位加、? 不退位减? (例9)Р中间和末尾有0的数的读写(例6)Р读写中间?有0的数Р读写末尾?有0的数Р比较位数?不同的数Р数小木块Р用计数器数Р感受10000?的大小Р数位顺序表Р比较位数?相同的数Р比较位数?不同的数Р进位加、? 退位减? (例10)? 单元重点
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