感受到家人的爱?)让学生说一说从家人的哪些事情感受到家人对自己的爱,并且引导学生回忆自己的家庭成员之间是如何相互关爱,让学生更进一步感受家人对自己的爱。Р3.通过观看视频并进行交流,最后提问(家人的爱藏在哪里?)Р1).从做饭的妈妈、外出工作的爸爸、忙着为家人做饭的爷爷奶奶,让学生感受家人的爱,在不同的人身上有不同的表现。这些爱有些能看得见,有些是隐藏的,需要用心感知和发现。Р让学生懂得家人的爱藏在心里,心里的爱用自己的实际行动来表达。Р2).让学生认识到从生活中的点点滴滴、方方面面家人对自己的照顾,是对自己无私的爱。Р3).让学生知道家人对自己的疼爱是爱,严格要求也是爱,鼓励学生自己能做的事情尽量自己做,教育学生养成节约,诚实,美德等方面的好习惯。Р第三步:换个角度,让学生说说自己对家人所做的事。Р通过提问(你做过哪些让家人高兴的事呢?)让学生同桌之间讨论自己为家人做过的事情。然后,点名学生说,教师点评。Р又提问:(作为孩子的我们该怎么做?)点名学生说,教师点评。Р 通过以上两个问题让学生懂得家人的爱不光是感受家人对自己的爱,还要让家人感受到自己对家人的爱。爱是双方的。Р第四步:巩固总结Р1.通过提问:(你们的父母为你们过过生日吗?在生日那天父母为你们做了哪些事?你们知道父母的生日吗?)以上三个问题,巩固本课内容,同时鼓励学生做一些力所能及的事表达对家人的爱。Р2.总结:同学们、家人的爱藏在心里,心里的爱用自己的实际行动来表达、家人之间只有相互关爱、相互照顾、相互帮助、相互学习才能成为快乐、温暖、幸福、和谐的一家人。父母疼爱你们也是一种爱、对你们要求严格、那更是一种爱。老师祝愿这爱能天天住在你的家、我的家、他的家、永远住在我们的大家庭!Р板书:10 家人的爱Р 家人的爱Р 爱是双方的Р我的爱Р作业:今天回家后,给你们的爸爸,妈妈说一声:“爸爸,妈妈你们辛苦了!我爱你们”。
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