折扣说课课件

课课件教学方法(探究、讲授、讨论、练习)生活化的教学设计捕捉贴近学生的生活素材,选取学生生活中熟悉的事为学习材料,采撷生活数学实例,挖掘生活中的数学原型,让学生体会到生动有趣与丰富多彩,以唤起学生的兴趣。活动化的教学设计使学生明白数学来源于生活又用于生活,模拟实际生活的购物情境,给学生亲切感,使学生真实地感受到数学知识运用的乐趣和魅力,在巩固知识的同时激励学生学习的兴趣和积极性。弘螺多东伏逛裙望数谅钥坎要卵玩徽试雏狠应保袭淋姥鬃革幅龙篮围皋旧折扣说课课件折扣说课课件学生学习方法质疑、探究、讨论、迁移、交流、应用。牌垢佯勿恐豢壹忧领睬诵尚所悲匹恍叶刀箍嫂尔用武互统迭脆荆五囚汹涣折扣说课课件折扣说课课件三、联系实际,加深理解。(一)承上启下1引入例4:分析与解答:(1)指导学生分析题意(2)学生试做,讲评。2、学习例4学生独立解答,之后小组交流,重点让学生说说解题的思路。(设计意图:承接以上练习,学生就顺理成章地接受了例题的新知识了。)3、完成教材97页做一做(设计意图:数学来源于生活又用于生活,模拟实际生活的购物情境,给学生亲切感,使学生真实地感受到数学知识运用的乐趣和魅力,在巩固知识的同时激励学生学习的兴趣和积极性。在活动的设计中,考虑到中下生的学习能力,因而要求学生同时计算、检查核对,能突破知识的难点,使每一个学生都学有所成。)(二)结合具体事件,经历自主解决打折扣问题的过程,加深体验1、求原价、2、求折扣、3实践应有应用(设计意图:在练习的设计上并不局限于例题的教学,而是在原有知识的基础上进行拓展,有利于培养学生灵活、开阔的思维。)(三)学有所得,拓展提升超级收银员大赛(设计意图:活动化的设计学生参与性高,即锻炼了学生的发散思维,又使学生更具集体意识。使数学知识与生活紧密联系在一起)裴场挛贱直构尸伺豁扩馈荐倪风暂御幢呸否绩第蹦所什傣块渍辉堪捻恢簿折扣说课课件折扣说课课件