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口才思维训练-PPT课件

上传者:徐小白 |  格式:ppt  |  页数:26 |  大小:735KB

文档介绍
握它的发展过程,从具体领域进入到抽象领域,从原因探索结果,或者反过来从结果追溯原因,最终做出科学的结论。生活中我们常常发现,有些人谈话很深刻,能够追根溯源,达到一个问题的最深层次,有些人则只能浮在表面,极为牵强,蜻蜓点水,浅尝辄止。经典案例加里宁是俄国布尔什维克的一位杰出的宣传鼓动家,一次,他向某地农民代表讲解工农联盟的重要性,尽管他作了详尽严谨的论证,但听众始终茫然不得要领。有人问“什么对苏维埃政权来说更珍贵?是工人还是农民?”加里宁乘机反问“那么对一个人来说,什么更珍贵?左手还是右手?”全场静默片刻,突然爆发出雷鸣般的掌声。从上面的例子中可以看出,思维的深刻性绝不是虚无飘渺地坐而论道,也绝不是学术名词与专业概念的汇集,深刻在于能把复杂的事物抽象化,再把经过抽象化后的事物的精髓落到实处。像加里宁一样,一个简单准确的比喻,一下就把一个深奥的理论阐释清楚,这才是真正的深刻。人们常说讲话要“深入浅出”,这是一个极为朴素的原理,不能深入者就不能浅出,这举重若轻的“浅出”,包含了多少智慧和心血,轻描淡写之间,一切都解释清楚了,这是一个口才高手才能达到的境界。(2)创造性思维的创造性是指人的思维活动并不是简单地重复别人的思维方法和思维过程,也不是束缚在习惯思维的轨道上一成不变,而是依据某一现象或事物进行举一反三、由此及彼、异中求同、同中求异的想象,往往是人们从新的角度,并综合前人的经验教训,通过发展创新,从而揭示客观事物的本质和内在联系,指引人们获得新知识、新结论和新的思维成果。三、口才思维的种类(一)联想思维与想象思维1.联想思维联想思维是由一人、一物或一个概念而想起别的人、物、概念的思维方法。一般分为简单联想和复杂联想,纵向联想和横向联想等。譬如,牛顿从苹果落地这一自然现象,联想到其它物体落地具有同样的特点,经过缜密的分析、综合、归纳、概括等思维方法,最终发现了“万有引力定律”。

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