普通高中校本课程开发与实施

55学分,占总学分的29.1%选修II学分共18学分,占总学分的9.5%语言与文学语文10每个科目都在必修的基础上设置了若干个提高的选修模块,供学生根据自己的学习兴趣和未来发展需要选择。学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣,开设若干选修模块,供学生选择。外语10数学数学10人文与社会政治8历史6地理6科学物理6化学6生物6技术信息技术4通用技术4艺术艺术或音乐、美术6体育与健康体育与健康11综合实践活动研究性学习15社区服务与社会实践2+6普通高中课程方案律荔捂卑蛾僚助姻瘤戈揩晴蓟茧雏茶黄灯瘟她儒腊窗挥垮脆隙塘燕仆练巢普通高中校本课程开发与实施普通高中校本课程开发与实施必修课程选修课程Ⅰ选修课程Ⅱ学分数(144)116226百分比80.5%15.3%4.2%课程功能确保所有高中学生所达到的共同要求。满足学生在共同基础上发展的差异性。进一步满足学生个人生活的差异性,同时满足学校发展的差异性。普通高中学生毕业学分最低要求径滴庙萨隙币猾智嗜侧颐崎惮欲释揪屑卞均斜蛆砧娱么抄亥皱隆事侥赞壕普通高中校本课程开发与实施普通高中校本课程开发与实施3、三级课程管理框架下学校一级的课程责任是什么?《基础教育课程改革纲要(试行)》目标之六改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。哑吉部笑帮颧硅庭降擂凹烽嘎卡礼绽氮芽令峦防在锐详陇鹊阉居赣鱼珍石普通高中校本课程开发与实施普通高中校本课程开发与实施学校一级课程管理的政策定位国家/地方颁发的课程计划学生获得的现实课程有效教学合理开发瓦痴兴旦傅忿松莎族柯夷支屉譬洗坡史辽插旺洽轮饱势鼻棉唁铰挞摇鹰饥普通高中校本课程开发与实施普通高中校本课程开发与实施