0-3岁婴幼儿玩具选择与游戏指导

到其他客体C、对客体物理性质的探索和物理性质的掌握|对客体社会性特性和象征性关系的探索和掌握课唐木囱韦浓禁蜕巡筏抉圃禽违氰垮誊困卸扮工乙陡栏去陷猜岩瞻畜僻浴0-3岁婴幼儿玩具选择与游戏指导0-3岁婴幼儿玩具选择与游戏指导(2)玩物动作——操作行为的发展A、刚出生不久小肌肉毫无控制力,新生儿不会抓握玩物,最初几个月里物件的操作主要是“嘴巴”的探索。B、4个月时表现出对物件的兴趣,其他操作行为(如捡起物件玩弄、把物件从一只手移到另一只手)开始发展。C、7个月时能将拇指与其他四指分开来握住有柄的玩物,用拇指和食指捏拿较小的东西。D、9—12个月挤捏物件的行为增加迅速。熟俱七融妒锌驻纠寡猎宙寺畜缔拉钒打夷鱼所敛纶判鹏衔嗓赡摈础俞柠筏0-3岁婴幼儿玩具选择与游戏指导0-3岁婴幼儿玩具选择与游戏指导E、15个月能一个一个拿起物件,再一个一个地扔掉。F、18个月摆弄物件的目的性越来越强,能拉着玩具、抱着玩具,模仿成人看书。G、24个月能拿着一些东西敲敲打、穿珠子,将小物件反复装入或倒出容器。操作模式的发展:对单一物件用嘴的探索、大肌肉运动性的操作|包含手眼协调、小肌肉动作及多个物件协调的操作馆斧丁裂行撮骇薪礁银冒沛轩后小劳灼况皇剃爆脯汉圣坟竞彻浓刺环椭填0-3岁婴幼儿玩具选择与游戏指导0-3岁婴幼儿玩具选择与游戏指导(3)玩物策略——关联物件行为的发展A、随年龄增长新策略不断产生,并与旧策略并存B、功能性相关的操作在9个月后会增加,大约在15—20个月之间出现峰值。C、简单的大肌肉动作(如用力猛撞或重击)开始减少,而滑动、滚动和冲撞在13.5—15.5个月间有所增加。(4)18个月后单纯的玩物活动会逐渐减少,在第二年的后半年里会表现出更多的象征性游戏、假装游戏。耻橡缩棒浓用杖迷怀说僧垮蛹酗滴蓖榔陛渺炯峭廷静滇租赵酉幅害制幢庭0-3岁婴幼儿玩具选择与游戏指导0-3岁婴幼儿玩具选择与游戏指导