学教学领域?用于教学和考核查体及采集病史等临床技能Р4Р什么是标准化病人?Р“标准化病人”,又称“专业化模拟病人”,是指没有医学知识、但经过训练能准确、恒定地表现病人病情的健康人或病人。?他们依照一定的剧本“扮演”某种疾病的患者,不过只接受学生的问诊和体检,而不接受任何身体伤害性的操作。Р5Р为什么要用标准化病人?Р学生可以先在标准化病人身上练习各种沟通技巧及临床技能,而不必直接以病人作为练习对象?多位学生可以“重复利用”同一位标准化病人来学习相同的技能,而不必担心对病人造成伤害、疲倦或激怒病人。?对教师而言,标准化病人能依照教学上的需求,配合上课时间来演出教学所需要的剧情?受过回馈训练的标准化病人会对学生的表现给予回馈意见Р6Р对SP的要求Р必须表现出真正的病人的反应,演出病人的表情、声音与动作。?必须具备良好的沟通技巧,并能接受学生的碰触及检验。?在进行面谈及检查时能够很专注?必须在一段时间内重复演出数遍,每一次的表现都必须完全相同。?能够直接给予学生回馈意见。Р7РSP的人选Р理想人选:?具备一定教学经验的教师?具有表演才能的演员?医务人员作为SP?优势:培训上的便利?缺点:过于主动?学生担任SP?彼此过于熟悉?影响模拟临床情境的真实感Р8РSP的应用现状Р目前,临床医学专业中SP正被广泛推广应用?国外:美、日、德、法等国的医学院校都不同程度地采用此法?加拿大、美国及日本等国已经在医师执照考试中,在临床技能测验部分使用标准病人?国内:原华西医科大学、浙江医科大学、复旦等?交大医学院:六院临床医学院(2004) ?护理专业中SP的应用相对较少Р9РSP的应用现状РSP在护理专业的运用情况?国外:主要用于本科学生和研究生(以开业护士培训为主)教学?《护理学基础》(如口腔护理、卧位更换)?《健康评估》?《临床护理学》?国内:?“简易标准化病人”或“教师模拟标准化病人”Р10
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