的大? 致思路。Р能根据书中?实验的设计?合理的运用?实验工具,?有效的实验。Р会查阅书刊及?其他信息源Р1能对安全帽为什么要做成?圆顶形做出合理解释?2能够对为什么瓦楞纸能够?使柔软的纸变硬Р1 能倾听和尊重其他同学?的不同观点和评议?2能对研究过程和结果进行?评议,并与他人交换意见Р对待自然Р对待科学Р坚持性Р想知道,?爱提问Р█重证据Р科学是不?断发展的Р用科学?改善生活Р关注与科学?有关的?社会问题Р珍爱生命Р要与自然?和谐相处Р欣赏自然美Р科学不?迷信权威Р情感态度?与价值观?内容标准Р大胆想象Р科学对社会?的双重作用Р对待科学、技术和社会的关系Р对待科学?学习Р愿意?合作与交流Р返回到5Р尊重他人的?劳动成果Р在形状与结构这一单元,形状与抗弯曲能力这一课,学生通过动手实验,知道改变材料的形状可以增强其抗弯曲能力,培养学生用证据、实事求是的学习态度Р物质的利用Р物质的变化Р█材料的性?质与用途█Р物体的特征Р物质?世界?内容?标准Р位置与运动Р简单机械Р光的传播Р声音的产?生与传播Р简单电路Р磁现象Р能量的转换Р常见的力Р热现象Р运动与力Р能量表现形式Р物体与?物质Р返回到5Р改变材料的形状可以增强抗弯曲能力。?塑料做成圆顶形的可以制成安全帽Р地球与?宇宙?内容?标准Р地球的运动与所引起的变化Р天空中的星体Р地球的概貌与地球的物质Р地球的概貌Р地球的物质Р地表的变化Р天气的变化Р四季的变化Р太阳与月球Р太阳系、?银河系?以及宇宙空间Р昼夜的变化Р探索宇宙?的历史Р返回到5Р说教材Р编写特点Р教材内容?解析与整合Р编写体例Р教材整体?体例Р返回到2Р小学科学教科版教材的编写体例Р三年级?2册?8单元?(64课)Р小学科学(教科版)?4个年级8册 32单元256课Р四年级?2册?8单元?(64课)Р五年级?2册?8单元?(64课)Р█?六年级?2册?8单元?(64课)
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