上海打虎山路一小《艺术博览》校本课程的开发与实施五门“摇篮课程”“摇篮课程”“摇篮课程”课程框架《艺术博览》课程目标:初步认识各国尤其是中国造型艺术的名家名作。进行绘画、书法及工艺美术小尝试,体验艺术创作的快乐。初步了解一些音乐剧的精彩片段、中国戏曲及传统说唱艺术代表作,感受不同艺术形式尤其是中国传统艺术的表现美,养成良好的艺术欣赏习惯。发现生活中各种声音的音乐美,培养艺术探索的好奇心。课程沿革:从十门“能力课”到五门“摇篮课程”《艺术博览》:培养艺术探索的好奇心《艺术博览》:培养艺术探索的好奇心《艺术博览》课程内容概要活动目标:1.初步了解上海的几种地方戏剧。2.试着唱一唱、演一演上海的几种地方戏剧。3.进一步了解上海的本土文化。1、通过收集资料、互动交流等方法,初步了解上海的几种地方戏剧。2、通过赏一赏、讲一讲、唱一唱、演一演,初步体会沪剧的唱腔和韵味。3、在听、唱、动、创的过程中,感受上海本土文化的艺术魅力,更加热爱自己的家乡。《沪上戏剧》:基于目标的活动设计《沪上戏剧》:基于目标的活动设计活动目标:1、通过收集资料、互动交流等方法,初步了解上海的几种地方戏剧。活动一:小组交流主题探究成果事先布置任务,分小组收集资料,制作PPT,活动时以不同形式交流三种沪上戏剧:崇明扁担戏、上海滑稽戏、沪剧,初步了解这三种沪上戏剧的特点、起源、表演形式。《沪上戏剧》:基于目标的活动设计活动一:小组交流主题探究成果,初步了解上海的几种地方戏剧。《沪上戏剧》:基于目标的活动设计
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