)2.5+0.6=3.1(元)3.1<3.2,小丽的钱够了。预设②:10-6.8=3.2(元)3.2-2.5=0.7(元)0.7>0.6,买够了。这两种方法都是先求出买文具盒后剩余的钱,然后再比较剩余的钱够不够用。用这两种方法得到的结果都一样,说明了什么?二、引入情境,探究新知6.8+2.5+0.6=9.9(元)9.9<10,小丽的钱够了。小结:一道题我们可以用不同的方法来解决,不同的方法可以相互检验。解答正确吗?还可以把要买物品的价钱都加起来,看比10元多还是少。(二)分享过程,感悟方法二、引入情境,探究新知你能用其他的方法进行检验吗?你的结果正确吗?你是怎样验证的?这几种方法得到的结果都一样,说明了什么?(三)体会感悟,深化理解预设①:先算10-6.8=3.2(元)2.5+1.2=3.7(元)3.7>3.2,所以钱不够。预设③:6.8+2.5+1.2=10.5(元)10.5>10,所以钱不够。二、引入情境,探究新知如果把换成,钱够吗?预设②:先算10-6.8=3.2(元)3.2-2.5=0.7(元)0.7<1.2,买不够。三、巩固练习,提升认识1.预设①:6+2.8=8.8(吨)8.8>8.7所以没有超载。预设②:8.7-2.8=5.9(吨)6>5.9所以没有超载。货车自重2.8吨。它是否超载了?预设①:15-5.3=9.7(元)4.8+4.7=9.5(元)9.7>9.5所以钱够用。预设②:15-5.3=9.7(元)9.7-4.7=5(元)5>4.8所以钱够用。预设③:5.3+4.7+4.8=14.8(元)15>14.8所以钱够用。三、巩固练习,提升认识2.小雪带15元钱,她想买1千克黄瓜、1千克油菜和1千克胡萝卜,够吗?四、布置作业作业:第99页练习二十一,第6-12题。(1)答:机器人玩具最贵。7.1-0.8=6.3(元)答:最贵的比最便宜的玩具贵6.3元。书P99
全文预览
