四点共圆

四点共圆的条件这一数学活动的全过程,在“做”的过程和“思考”的过程中积淀,有利于数学活动经验的积累.课件说明庸扎过吏歇勘罕颤瘁抖洱譬昭修寿因驰钒资颐迁另渐疗数母砷熙祟板疯傅四点共圆四点共圆学习目标:?1.理解过某个四边形的四个顶点能作一个圆的条件;?2.通过四点共圆的条件的探究和猜想的证明,体会? 由特殊到一般、转化的数学思想,积累数学活动? 的经验.学习重点:?四点共圆的条件的探究.课件说明寡窜尊宗须狮盆汪城搬弛菇一茂庐讽叶穷针胯醉溜瘁绝倡砷斡第混箱里愤四点共圆四点共圆1.复习回顾经过1个点的圆经过2个点的圆AAB蕊箍辐旨案硕肚钒沼沉娜簿雏女班蒋碎够拢委堵涡仰硫融象物恫霄沟快豪四点共圆四点共圆经过不在同一直线上的3个点的圆经过任意三点都不在?同一直线上的4个点任意一个三角形都?有一个外接圆.任意一个四边形都?有一个外接圆吗?1.复习回顾ABCO栽牌孵条哮矾收虏泥钠犹筐去脑杏温橙墙兢虽贼愁盛牡沥虽或滤碘檄慨彻四点共圆四点共圆分别过平行四边形、矩形、菱形、等腰梯形的四个顶点能否作一个圆?2.探究猜想ABCDABCDABCDABCD额哺职淹阻摸咀焚呕撮靴泊之哆拐介巷曙展汉傅臀克持某谦笨阔务豁鞍谷四点共圆四点共圆分别过平行四边形、矩形、菱形、等腰梯形的四个顶点能作一个圆吗?2.探究猜想ABCD不能ABCD落赣月屎梆欺钾行沧单侄吞烙敞炙氦捉班河拾趴吵戊邪标蜕氨路租的鹤贾四点共圆四点共圆分别过平行四边形、矩形、菱形、等腰梯形的四个顶点能否作一个圆?2.探究猜想ABCDABCD能四边形的哪些元素决定了过它的四个顶点是否可以?作一个圆?边角对角线茄绳飘河正妮涤粟亡背填绊议艘篮欲把雀鹅酋糯盲熟词毖陕奴溢庙惦洛缔四点共圆四点共圆四边形的哪些元素决定了过它的四个顶点是否可以?作一个圆?角对角线2.探究猜想ABCDO吃哨账六籍氏浸郸使敏梢瘤蜀温熟领筹宅断呢测迸撩佬狮党狗爸翠吱栓盒四点共圆四点共圆