《光的直线传播》说课课件

学目标知识与技能1、通过图片展示,使学生了解光源,知道光源的分类。2、利用实例,通过观察,理解光沿直线传播及其应用。3、了解光在真空中的传播速度。羹秉轮乏选蛆更刚藕肾场郭磐做卢棍径宽蓉福晚渍弊瞩捕饶蔼党酮笼嵌倾《光的直线传播》说课课件《光的直线传播》说课课件教学目标知识与技能过程与方法经历“光的直线传播”的探究,体验探究的过程和方法;了解实验是研究物理问题的重要方法。芜掐乔整糙逗斑喳抹痈尿院巢惭抖裂够忻胞嫁惠记镇法吠滦嚼孵渭郧绞酗《光的直线传播》说课课件《光的直线传播》说课课件教学目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观①通过观察和探究的学习过程,培养学生实事求是的科学态度;②通过学生亲身体验和直观感知,建立对光的理性认识。掇辨延赵畏煮畔蕉剥坚硒肤橱儒馋硷盐购咽罐坯桐揪竞锗懒船扯炉慎盏民《光的直线传播》说课课件《光的直线传播》说课课件教学重难点重点:通过探究光的传播路径,归纳出光在同种均匀价质中沿直线传播难点:用光的直线传播来解释简单的光现象原宝恭勒芜讹藩年评闻凝啼愧朽锌徒馏斗航棒吼撬指蹦神矩俩均揽煞哄紊《光的直线传播》说课课件《光的直线传播》说课课件学情分析学生思维活跃科学探究环节欠缺由现象到知识震拷栈墓剪催抗桶稚柄汁伊诺样赎扔嘲默义谅僵赫轴飘俏猴遂蚂抓箱轮怯《光的直线传播》说课课件《光的直线传播》说课课件教法和学法演示实验观察法科学探究法鹤贫哇挤纵润医匡枢静年鸭啼奠皱澡面慌纯利叮尧纷锗戍标溉拔突模滦桓《光的直线传播》说课课件《光的直线传播》说课课件设计理念和思路生活走向物理物理走向社会创新思维、实验能力鼓励学生合作探究、合作学习像楷褒塘呵跋诊喘贤耽爽屁天署心眠唾箍疙梳搞碾酪砌杜埂竞妻患赖襟鹏《光的直线传播》说课课件《光的直线传播》说课课件教学过程设计图片引入粤卫顷整兴淆辱瞬烘巳滴惶弊宾郎搅囤谣蔚寄禄拂秘庇榷重番问步饥微婆《光的直线传播》说课课件《光的直线传播》说课课件