做到护理操作放手不放眼。工作责任心不够,未严格执行输液流程、查对制度。(反问式核查)护士/护士长巡视不到位主要措施选择高素质的启蒙者带教老师,严格实习生带教及培训落实核心制度关键环节,比如更换液体反问式核查五常法管理,比如:配置液体固定顺序、位置放置护士长、护士落实巡视质量高危时段护理管控图片实习护士发生差错事故的种类1.加药后忘记在瓶签上签名2.换吊水时忘记在大卡上签名3.忘记把消毒后的体温表整理好4.忘记把消毒后的湿化瓶整理好5.不小心丢失体温表6.不小心打碎体温表7.加药时未核对药物剂量,导致药物剂量少或多8.加药时未核对输液水的剂量,导致药物加在过少或过多的水中9.加药时未核对输液水的种类,导致0%GS,5%GNS,5%GS之间的错误10.输液时滴数错误,A速变成了B速,或B速变成了A速,或滴速不符合要求11.皮试时未询问三史12.测血压时床号错误13.换错吊水14.发错口服药60%的用药错误实习护士发生护理差错缺陷情况本科生(占15.79%),大专生人(占84.21%)。---------------与他们的受教育的程度、社会阅历、动手能力和知识储备有关。未严格执行三查七对与自信独立做事----------------被护生认定是发生差错缺陷的主要原因。实习中后期由于对基础操作积累了一定的护理经验,操作熟练度有所提高,带教老师亦有所松懈,也会导致出错。静脉推注的药打成肌肉注射;病人问的问题不懂装懂。----------------给予病人不正确甚至错误的健康教育及相关护理指导。工作时的心态、注意力、他人干扰、病人不配合等。①手把手的教,以实习护士看为主,②放手不放眼,以实习护士做为主,③放手不放心,以检查实习护士为主(但要适时进行检查,放手不放心)放手又放眼“三步曲”带教倾注真情,改善独生子女自我意识配置液体序号五常法管理固定床号长期输液加床输液新入院输液时间用药
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