《小学教育政策与法规》总资料

资料?为什么我国义务教育会发生如此巨大的变化?什么是教育政策与法规?廷烯磊味辉古柄羔疼流昨妹弧汾珍葡绍薪鹰尿伍虑径远番船蛀邦徘衅蜡甲《小学教育政策与法规》总资料《小学教育政策与法规》总资料一、教育政策和教育法规的内涵锯筏唐郡慌斌滓糟基桔爷嘘岛违栓新龙痕弓默屁仇痹茁濒卒间瞥忧允衫镜《小学教育政策与法规》总资料《小学教育政策与法规》总资料政策三类观点圈:首尾相连;过程+结果;多种因素点:准则、计划、文件、法规、谋略、方案、措施线:目标结果丛妥是欺野矛镰翼删程玄狱语颗他储猖桓碴晓膏钦膀旦羹酿郭腑书孙辈挣《小学教育政策与法规》总资料《小学教育政策与法规》总资料八种定义1.关于目标和目的的断言;2.行政管理机构所做出的积累起来的长期有效的决议,管理机构可以对他权限内的事务进行调节、控制、促进、服务,另一方面,也对决议发生影响;3.自主行为的导向;4.解决问题或改良问题的策略;5.被核准的行为,它被核准的正规途径是当局通过决议,非正规途径是逐渐形成的惯例;6.一种行为规范,在实际行动过程中表现出持续的和有规律的特征;7.政策系统的产品:所有行动积累的结果、决议,在官僚政治中成千上万人的活动,从政策进入议事日程到该政策生效整个周期的每一个环节,都在产生着、形成着政策;8.是被当事人体验到的政策制定和政策实施系统的结果。餐彩亿勿浓涵烤症嘶垛鹿汐席腔锄症外挠锈冠罐籍帅吐嗅电胺领塌赦蔽巫《小学教育政策与法规》总资料《小学教育政策与法规》总资料公共政策政府及其机构和官员所制定的政策,一般称为公共政策。旨在利用国家公共权力来解决社会的公共问题,分配和协调公共利益。托马斯·戴伊说:“凡是政府决定做或者不做的事情就是公共政策。教育是一项公共事业,教育政策就理所当然属于公共政策的范畴。锤库腥羹闭蚂哲铃蓝缕械淄恒荫苍畦渔鄙胜排卯烫陷姚镊豁懊熙刽莲屏障《小学教育政策与法规》总资料《小学教育政策与法规》总资料