同样整个教育科学也是在教育历史发展过程中形成和完善的,它不是个别人的发明创造,而是古今中外教育实践经验的总结和众多教育家教育理论的结晶。Р前言Р一、教育科学的分类? 1、教育空间:社会教育学、学校教育学、家庭教育学? 2、教育层次:幼儿教育学、初等教育学、中等教育学、高等教育学、成人教育学、继续教育学? 3、教育与社会子系统的关系:教育经济学、教育政治学、教育文化学、教育伦理学、教育法学、教育生态学、教育人类学Р按不同标准,教育科学可分为不同类别。?这里介绍两种:Р4、教育对象的特点:职工教育学、农民教育学、青年教育学、妇女教育学、特殊教育学? 5、教育职能:教育管理学、教育行政学、教育督导学、教育测量与评价、教育技术学、教育心理学? 6、教育内容:教学论、课程论、学习论、德育论、各科教学法、美育论Р7、教育历史:中国教育史、外国教育史、国别教育史、断代教育史、专题教育史、地方教育史? 8、教育比较:比较教育学、比较高等教育学、比较教学论、中小学管理比较、比较师范教育? 9、教育方法:教育研究方法、教育统计、教育规划、教育预测? 10、教育理论:教育原理、教育哲学、教育社会学Р还有一种分类方法:? 1、部门教育学:研究各级各类学校、教育行政机构中的教育问题,如学前教育学、普通教育学、高等教育学、成人教育学? 2、跨学科教育学:研究教育问题中的其他各种问题,如教育经济学、教育社会学、教育政治学、教育法学、教育财政学等? 3、专题教育学:研究教育问题中的各种专项教育问题,如课程论、教学论、德育论Р4、学科教育学:研究各种教学中的教育问题,如语文教学论、数学教学论、外语教学论、化学教学论等? 5、教育学原理:研究一般教育问题,如教育哲学、教育原理? 二、教育学的分类? 教育学原理? 课程与教学论Р教育史比较教育学?高等教育学职业技术教育?成人教育学教育技术学?学前教育学家庭教育学
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