春秋战国:中国古代的孔子的《论语》?孟子的《孟子》墨子的<墨经>?老子:道家.?汉:董仲舒.?魏:颜之推.?唐:韩愈的《师说》等。?宋:朱熹的《四书集注》?明清:颜元;张之洞;曾国藩等.?近现代:梁启超;蔡元培;陶行之;徐特立等Р战国晚期的《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的教育学作品。Р蔡元培(1868-1940):形成以军国民教育、实利主义教育为急务,以道德教育为中心,以世界观为终极目的,以美育为桥梁的较为完整的教育思想体系、推动了当时我国教育,特别是高等教育的发展与革新,对近现代中国教育的发展有着不可磨灭的贡献。Р陶行知:杜威的学生? ?“生活教育”:?生活即教育;社会即学校;教学做合一。Р柏拉图:<理想国>?昆体良:<演说术原理>?(被称为古代西方第一部系统的教育方法论著)?夸美纽斯:<大教学论>(1632年)?(是教育学作为独立学科的标志)?赫尔巴特:<普通教育学>(1806年)Р杜威的教育观点:《民主主义与教育》?英国哲学家洛克的《教育漫话》?法国思想家卢梭的《爱弥儿》?瑞士著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》?布卢姆(1913-)的《教育目标分类学》?皮亚杰(1896-1980)《教育科学与儿童心理学》,Р赞科夫:《教育与发展》Р凯洛夫:<教育学>Р孔子:中国最伟大的教育家和思想家,以他为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响.他的言论记载在<论语>中.?1.“性相近也,习相远也”?(人的先天本性相差不大,个性的差异主要是在后天形成的)?2.“有教无类”Р3.教学内容:诗\书\礼\乐\易\春秋.?4.教学方法与原则:启发式教学\因材施教\学思结合.?5.道德:“仁者爱人”Р捷克教育家夸美纽斯1632年发表的《大教学论》这部著作被认为是西方近代第一部系统的教育论著。?1.主张采用班级上课制.?2.普及初等教育.?3.直观性原则.
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