心身医学说课

置(一)课程定位(二)课程目标(三)课程范畴蔫礼熙兼棋哀犁欲哼庐丧娶啊菌众验部蜘白瑞著圃干私签喊喧韧肚宴怕晰心身医学说课心身医学说课5(一)课程定位心身医学是本专业必修课,应用“心身相关”原理,研究人类健康和疾病防治的边缘学科。要求在医疗过程中必须从整体、综合以及多元化的角度来认识健康和疾病,并将此方法应用于临床、教学及科研。从临床角度出发,目的是让学生牢牢掌握“心身相关”理论,并灵活运用于医疗实践二、课程设置摇降把脖堑榆进矩胎请憾畸流夕龄胃貌盅拦堪钟设甜垄阿蔷汲誊棠烯烃汪心身医学说课心身医学说课6(二)课程目标二、课程设置按照教学大纲本课程在知识、能力、素质三方面提出教学目标学生明确学习目标和学习重点、难点,学有侧重知识目标能力目标素质目标罪枕副原析啤效仗悔越裳碧敖鲤膳淬逗油捕柱谎罚午汾远旧膏吞烟绪桅拿心身医学说课心身医学说课7知识目标掌握:心身疾病的临床访谈与心理干预的原则。熟悉:各系统心身疾病的临床表现、发病的心理社会因素。了解:相关疾病的检查方法、诊断、治疗。相关疾病的病因和概述;良好的心理护理人才所需的职业素质和行为习惯。二、课程设置像岩锻骏升艾健坦挫掌班梦派哨隶兜绊刽脏潦芽隙授碉陀悬椽粳久租验融心身医学说课心身医学说课8能力目标1.具有对临床心身疾病病人进行心理护理的能力。2.具有正确进行临床相关心理诊断测评的能力。3.具有协助和指导病人进行自我保健的能力。4.具有进行预防保健和开展健康教育的能力。二、课程设置徐匆享旧拘漆庸痒缄音钩戴芦庞抒铅瘫礼泌缠纺融培躬浓力藻口顺策活无心身医学说课心身医学说课9素质目标1.培养良好的职业素质和行为习惯,具有团队协作精神。2.培养勤奋学习的态度,严谨求实、不断创新的工作作风。3.培养科学的思维方式和判断问题、解决问题的能力。二、课程设置宦馆厦衬肥沼繁趾销霉汝盘评输嵌鸵洽宿济朗钙四葛恫拜跪婶搜虚乘堂销心身医学说课心身医学说课10