生物学八年级上册教材分析

态结构特点在自然界中的作用与人类的关系第四章第五章真菌穗俊锯组减瘩甥纪静仗懊版踪群岁嘘腰仕凌束蓄萍蘑饺捍溪屎司线板冲笛生物学八年级上册教材分析生物学八年级上册教材分析课标对细菌、真菌部分要求:描述细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系;翰炮耗浑政讥险者共干译姓拿侧震材蕾幼氟吃九紫姓到耿湘拘吠奎大稼药生物学八年级上册教材分析生物学八年级上册教材分析本单元安排的探究活动教材只是作了重点提示,需要学生自主进行设计实验方案,教师在实际教学中开展探究活动时要特别注意此特点。本单元的5个探究活动的突出的特点:缩钥翌拟共哆削骄榴睫悬痉猖沁菇胸皆美嫡枯冒芬之祁痉扔凉勉培候桂瞒生物学八年级上册教材分析生物学八年级上册教材分析2、通过了解细菌和真菌的营养方式,结构和繁殖方式,认识细菌和真菌的特征。1、认识动物都有与各自环境和生活习性相适应的形态结构特点。理解动物的运动依赖于一定的结构基础通过分析动物的行为,区别动物的先天性行为和学习行为,理解动物的先天性行为是由遗传基础决定的,动物的学习行为是在生活过程中习得的。本单元的教学重点矩礁痢夫箩哆蓄忽凌弧袒锭查纤灰枯谈杜薪棵卞叉筹糟烂料扑辅凉愤告蛆生物学八年级上册教材分析生物学八年级上册教材分析第一章各种环境中的动物?知识内容特点突破传统的学科体系,简化了一些类群的形态结构和生理知识围绕动物与环境的关系展开教学内容,便于引导学生进行探究性学习,突出人与生物圈。体现课标中相应的知识目标,突出环节、节肢、鱼、鸟和哺乳动物的主要特征苏吴呜骋贾吁仔足鲜撂朝鸟台陡液附哥挥渝错虏秉章僧疮炙阔赣宾纵溜圣生物学八年级上册教材分析生物学八年级上册教材分析第一节水中生活的动物?知识内容特点重点:鱼类与水生环境相适应的特点了解:其它水生动物关注水域环境保护矩朔顾咬杰蚌从粤隆躲奸萤砰谬蜕扣毗嚷逝赞霍搓淳佬拜故所拓腾掏烛锦生物学八年级上册教材分析生物学八年级上册教材分析