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官产学研合作共赢的创新模式 - 物流职教研究所

上传者:梦溪 |  格式:ppt  |  页数:27 |  大小:0KB

文档介绍
自办经济实体、政府推动产学研合作实体等,虽然形式多样,但效果不明显,归结起来有如下问题:..1.二、产学研合作存在的问题政策导向高校在产学研结合中,仍然充当辅助、被动的角色,通常是根据教学大纲的要求设置课程,与企业需求脱节,落后物流实践;由于论文发表是业务考评、职称评定和人才选拔的重要标准的驱动,而忽视了对企业需要的成果的研发;另外高校对创新型人才的培养、知识产权的转化等方面意识淡薄,过于重视研发国内外前沿性课题,而对企业的需求重视不够,尽管企业在合作中起主导作用,但由于利益驱动性科研的特色研究机构更多考虑短期利益,没有企业的参与,不利于产学研的结合。..1.二、产学研合作存在的问题·研究成果与企业需求不匹配目前,大多数科研成果处于基础研究和实验室阶段,距离市场较远,无法实现产业化,与企业期盼的科研成果能够快速进入市场,转化为经济效益不匹配。技术成果成熟度不够,也是导致科技成果转化率低的主要原因。二、产学研合作存在的问题·资金问题研发经费对于中小企业来说是一笔不菲的投入,即使企业有意愿进行研发和技术革新,资金不足也成了瓶颈;一批拟发展产学研的企业希望寻求政府的资助;高校及科研机构因政府用于研发投入的资金有限,科研成果转化力度不够,影响了经费的获得,两方面长期并存,形成了恶性循环。二、产学研合作存在的问题·信息不畅机制不健全由于缺乏完善的产学研交流平台,企业、高校、科研机构之间无法及时反映自身的需求,彼此信息不对称,阻碍了成果的研发和转化,企业尚不知从何处寻求满意的成果为自身发展服务。致使产学研仍停留在较低层面,没有形成合力为各方主体带来成效,组织松散、沟通协调不畅,阻碍发展。二、产学研合作存在的问题·产学研模式问题由于体制问题和相关政策的约束,致使合作条件难以达成一致,特别是合作模式和机制方面,如创办新公司、知识产权入股、多种技术转移形式及科技人员参与形式阻碍了合作的开展。

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