义务教育课程标准实验教材人教版四年级下册乘法分配律(说课)说教材说教法说学法说教学过程说板书设计说教材加法运算定律乘法运算定律简便计算加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律承上启下说教材教学目标知识目标理解乘法分配率的意义,并能运用乘法分配率进行简便计算能力目标通过观察、类比、归纳、验证等方法,培养学生自主探究、自我发现规律和运用规律解决问题的能力情感目标提高学生学习数学的兴趣,培养学生在生活中应用数学的意识。说教材教学重难点教学重点理解乘法分配率的意义,并能运用乘法分配率进行简便计算。教学难点理解乘法分配率的意义说教材说教法情境教学法操作实验法讨论法评价法说教材说教法说学法玩探用评说教材说教法说学法说教学过程说教材说教法说学法说教学过程助学单计算,把结果相等的式子连起来后再用“=”把两个式子连接起来。(6+4)x56x5+4x56x5+4(3+7)x103x10+3x73x10+7x103x10+32.用不同的方法摆出右图中的棋子图,并根据你的摆法列出算式求出最后棋子的总颗数。展现体验过程,在“玩”中学数学说教材说教法说学法说教学过程1(2+3)x4展现体验过程,在“玩”中学数学说教材说教法说学法说教学过程12(2+3)x42x43x4+
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