自己读。生:a乘c的积加上b乘c的积等于c乘a加b的和。师:对吗?谢谢你,请回。我们问一下,a乘c是哪一块?那么这个b乘c是哪一块?生:黄色的,绿色的师:哦,黄色绿色,合起来就是总共的对不对?那么a加b是哪一块你们知道吗?(知道)就是上面那个长度乘以宽,也就是乘以c,是不是这个意思?a,b,c这叫什么?a英文中叫什么?它的名字叫什么?生:英文字母师:对,英文字母,对不对?其实这个这样一写出来,什么叫乘法分配律,他已经给我们用字母表达了。如果我们把它倒过来,刚才他是这样走的,我把他倒回来,会吗?生:会师:我们一起来,如果是a+b的和乘(c),右边一起说,a乘谁?生:c师:然后加上b乘(c)的积,是不是这个意思,这就是什么律?生:乘法分配律师:以后有人问你,宝贝,几年级呀?生:四年级师:学过乘法分配律吗?生:学过师:什么叫乘法分配律?生:把一个算式分成两个算式。师:no,no,no,你们说的也对,什么是乘法分配律,就是这个。你能把这个一起读一遍吗?(能)开始生:a+b的和乘c等于a乘c的积加b乘c的积师:这就是乘法分配律。我们这里用什么表示的?(字母)如果不用字母,你们能换成你喜欢的方式来表达一下吗?生:能师:换个别的符号,你可以吗?写,稍等稍等,我看一下,你不同字母换别的符号,别乱写,写,你可以吗?你的符号好了,上来吧,宝贝。你就写在下面,我们看看他弄的对不对?这人上来就弄的连加,稍等。等于,等于号你写了一个杠,好闪一下,别慌走。一起看一下,这个同学用了三角形,正方形和圆形来表达的,这是不是乘法分配律?生:是师:你读一下看看生;□乘△加○的和等于□乘△的积加□乘○的积师:轻一点地板都坏了,谢谢,请回。这个表达的也完全是?(乘法分配律)我们一起看一下,几个数的和?生:两个师:是不是乘以这个数?生:是师:乘以这个正好,然后到了右边分(配)然后我就△乘□,对不对?然后呢?生:○乘□
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