养学生的创新意识及爱国主义教育。确保每个学生从活动中得到体验与知识技能的获得。教学内容及分析主要内容为“接力跑”,是水平四(七年级)田径五单元第十一课时。田径运动源于生活,与日常生活有密切关系,是人类最基本的活动能力,又是学生比较熟悉和喜欢的运动项目之一。接力跑及其游戏简单易学,接力跑与游戏相结合,体育知识与爱国教育相联系。既可以培养学生自我保护的意识和能力,发展学生身体素质;又可以培养学生勇敢果断、团结协作的意志品质,体验成功乐趣,获得自尊和自信,促进身心健康发展教学目标①认知目标:让学生知道接力跑动作方法及接力跑对身体煅练的作用。②技能目标:通过本次课使85%的学生掌握交接棒的技术动作要领,并实践中得体验。③情感目标:培养学生顽强的意志,勇敢果断的优良品质,团结合作与集体主义的精神。④运动参与目标:运用游戏法、比赛法激发学生参与的积极性,从而提高学生的自信心。课的过程:阶段一、整装待发听指挥(3分钟)(开始部分)阶段二、聚精会神搞训练(7分钟)(准备部分)阶段三、激情练兵迎强敌(15分钟)(基本部分)阶段四、比武大会要团结(15分钟)(辅助游戏练习)阶段五、陶冶身心要休整(5分钟)(结束部分)阶段一、整装待发听指挥站着整齐的队伍,听老师讲课的内容、纪律一切听指挥。阶段二、聚精会神搞训练1、根据即将来到的66周年国庆,,共产党人民军队一切行动听指挥的特点,进行爱国主义教育。先在老师的序号口令下进行注意力趣味慢跑,为学生创造即可参与锻炼的教学环境,又可提注意力与听从指挥的创设情景。2、健美操基本步伐热身操,加腹背运动的拉伸热身。阶段三、激情练兵迎强敌???1、先学生自己合作探究,再老师讲解?(配挂图)?掌握四个要点:?“要有接棒方法、要有明确分工、?要有起跑标志、要掌握接棒时机。立棒式下压式上挑式2、原地学习立棒式、上挑式、下压式传接棒方法3、分四个小组练习再原地摆臂比赛。
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