安排Р4Р教学过程设计Р5Р教学特色Р6Р教材学情分析Р教材分析? 接力跑是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目,是合作跑的主要内容之一。在学校体育中占有重要的地位和作用。接力跑和快速跑的技术基本相同,不同的是接力跑有传递接力棒的技术,要求各棒队员之间能协调配合,保证在快速跑中完成传接棒。经常进行短跑接力,对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助。它既能发展学生的快速奔跑能力,又能培养团结协作的集体主义精神。Р教材学情分析Р单元教学计划Р课次Р教学内容Р教学重、难点Р教学策略Р1Р接力跑“上挑式”传棒技术Р重点:上挑式传接棒方法?难点:快速跑过程中完成传? 接棒Р自主学习,原?地模仿练习、?奔跑传接棒、?接力跑游戏Р2Р接力跑“下压式”传棒技术Р重点:接力区内有效完成“下压式”传接配合,接力时手臂、手型的控制。难点:起动时机把握,在快速跑中完成交接棒Р原地模仿练?习,奔跑传接?棒练习、比赛?法Р3Р复习“上挑式”“下压式”传接棒技术,?综合运用及考核Р重点:“上挑式”“下压式”传接配合?难点:在快速跑中完成交接棒Р奔跑传接棒练习、比赛?法Р教材学情分析Р学情分析? 本课教学对象是高一年级的学生,他们在过往的学习中,已经学习了快速跑以及接力跑,对于本课的学习具备了一定的学习基础,有利于本课内容的掌握。虽然还存在着个别运动技能的差异,但是学生的总体身体素质,自学能力都比较好。所以在教学过程中,我以学生为主体,教师为主导,让学生轻松愉快的学习,促使学生能自主努力达到教学目标。Р场地器材Р●田径场一片?●接力棒20只?●标志物40个?●挂图?●演示板Р教学过程设计Р2分钟Р7分钟Р32分钟Р4分钟Р开始部分Р准备部分Р基本部分Р结束部分Р开始部分(2分钟)Р1.体育委员整队? 2.师生相互问好? 3.教师宣布本课内容? 4.安排见习生? ?目的:语言导入,激发学生学习动机。
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