注意力练习(原地三面转法)Р建立良好的师生关系和学习氛围Р学生注意力集中Р1;体育委员整队Р2:师生问好Р3:见习生随堂听课Р1:,明确要求Р2:听口令练习Р1~3Р1:指定集合地点Р2向学生问好Р宣布课的内容Р检查服装,安排见习生Р1:教师讲解练习要求Р2:鼓励指导学生练习Р♀♀♀♀♀♀♀♀Р♀♀♀♀♀♀♀♀Р♀♀♀♀♀♀♀♀Р♀♀♀♀♀♀♀♀Р★Р四例横队练习Р情景展开Р短跑Р1:语言激发学生练习兴趣Р2要求学生能自我摸索Р1:生明确摆臂和抬腿的动作要求,按教师的口令和节奏进行练习。Р 2模仿教师示范Р3:学生分组练习,并能互评Р5~9Р1:原地摆臂练习Р要求:以肩为轴,屈臂前后摆动。Р2:原地高抬腿跑Р要求:摆动腿高抬,支撑腿充分蹬伸,蹬摆协调。Р1:中等速度跑15~20mР2:快速跑15~20mР3;追逐跑Р要求:跑姿正确,轻松自然。Р教法:Р1教师讲解动作要令及要求,并适当示范。Р指挥学生练习Р2:组织学生练习Р3:观察和巡回指导Р××××× O O O O OР ××××× O O O O OР××××× O O O O OР××××× O O O O OР ☆图Р2基本体操(齐步走)Р1:培养学生的观察能力和模仿能力Р2:要求学生能解决学习中的问题Р1:听教师讲解记住动作要求Р2:跟随教师模仿练习Р3接受教师指导,提高表现力Р5——9Р1教师讲解齐步走的动作要领Р2教师巡视点拨Р3分组评定练习效果Р四例横队练习Р情景结束Р放松及课后评价Р1:在愉悦的气氛中,使学生在生理和心理得到放松Р2:能客观评价Р1:闭好双眼,展开丰富想象Р2能自评互评Р3师生再见Р1-3Р1导入情景Р2:小组组织自评Р3归还器材Р师生再见Р学生成四例横队练习Р场地器材Р操场Р负荷Р1:密度:32%Р2:平均心率:125—130次/分Р课后记录Р课后作业Р1:复习广播操Р2:立定跳远10次
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