新高考应对策略的研究应对新高考解决三个问题人的问题:思路决定出路课的问题:有效高于一切题的问题:科学对待考研应对新高考的策略解读两个依靠:依靠坚定的方向依靠有效的计划两个坚持:坚持合理的定位坚持科研的引领两个阵地:狠抓课堂阵地狠抓训练阵地新课程与新高考的关系不神秘新课程不恐惧新课程不异化新课程不对立新课程一要正确看待新课程与新高考的关系强化必修是根本选修靠实防过深实验问题抓渗透深度广度要抓准二要理性思考新课程与新高考的关系江苏的实践分科时间问题必修选修关系高考复习节奏题型变化应对新课程与新高考的关系江苏的教训方案与效果不匹配生源与录取不均衡两个水平测试的问题方案理解学校有偏差应考过程,最关键是心态冲刺关头,最重要是坚持决战前夕,最有效是清醒策略安排,最核心是合适合理才有效合适才可取各地高考卷命题趋势江苏卷:探索中前行海南宁夏山东卷:坚持合理定位广东卷:坚持特立独行上海卷:稳定中创新福建卷:稳定压倒一切教材中提供的是一种教学设计教材中提供的是一种教学思想教材中存在不合理的因素教材需要而且必须进行二度创造教者是否重新组织教材教者是否继承老教材中的好的内涵教者是否建构合理适合的教学体系一看:教者如何处理教材(思想)构建有效课堂是新课程的最好诠释
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