者简介:彭浩,女,2015年毕业于吉安市师范学校。本科学历,中小学二级教师。现在江西省吉安市长塘镇桥南小学任教。本人对新课程教学潜心钻研,积极探索,勇于实践,大胆创新。曾被评为“优秀教师”,“先进个人”。教学内容和作用一、分类思想是一种基本的数学思想。它是根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程。心理学和教育学的研究成果认为,儿童数概念的形成起始于对物体集合的感知,他们对物体数目的理解是建立在对物体的分类、排序和比较多少的基础上。因此,分类、排序和比多少作为学生学习数和计算的知识准备。教学内容和作用二、分类既是学生学习数学的基础,又是发展儿童思维能力的重要途径。此次内容有以下特点:(1)从解决问题的角度出发,设计了学生熟悉而又现实的学习活动,让学生体会统计的完整过程。(2)为学生的探索留出了空间,尊重学生的个性发展。(3)从难到易,坡度适合。创作思路:一、运用多媒体创设图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为低年级数学教师课堂教学顺利进行提供直观、形象的表达工具。二、结合一年级学生好动、注意力集中时间短的特点,使原本枯燥的只是变得生动有趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,让学生从一年级开始就在高效、自主的课堂环境中学习。创作思路:三、遵循了课件设计的科学性、高效性、目的性和艺术性的原则。四、以游戏为基调,结合各种色彩亮丽、形象活泼可爱的卡通形象,让学生在快乐中学习,并结合各种动画,让学生更好地了解教学内容。 五、利用可灵活运用、并可以进行文字处理的电子字体,更好地实现师生互动,在授课时更能发挥其优势。素材选用1、人教版小学一年级数学下册《分类与整理》第1课时内容。2、网上下载相关精美课件模板。课件使用说明:1、只要对准课件画面的任何地方,单击鼠标左键即可使用。2、超连接按钮:只要鼠标放置设有超连接按钮处,成手指模式后点击鼠标左键即可。技术应用PowerPoint
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