8月 6.50% 7月 5.60% ? 6月 4.40% 5月 3.40% ? 4月 3.00% 3月 3.30% ? 2月 2.70% 1月 2.20%Р例题:王老师是一位心理学教师,本学期期末所教班级的学生考试成绩如下:Р 81,73,64,59,94,82,67,75,90,48,57,86,75,93,88,72,65,77,60,79,70,81,56,64,73,99,87,66,50,45,80,82,67,74,68,92,54,57,87,64,76,55,61,65,70,89,71,49,60,72,70,83,67,74。Р问题:王老师应该怎样比较全面地整理出这次考试分数?怎样初步评价这次考试结果?Р检测项目Р结果Р参考标准Р考试人数:Р20Р平均分数:Р76.100Р成绩标准差:Р4.04Р7 - 10Р考试优良率%Р20.00%Р考试合格率%Р100.0%Р最高分:Р84.0Р最低分:Р66.0Р考试信度:Р-Р> 0.7Р考试效度:Р0.6162Р> 0.4Р成绩分布正态性检验:Р成绩分布服从正态分布Р服从正态分布Р偏度:Р-0.3786Р峰度:Р-0.3594Р试卷总体难度:Р0.7605Р试卷总体区分度:Р0.1000Р> 0.2Р心理学考试质量分析表Р你在一本心理杂志上看到这样一段文字:“独立组的 t检验表明,在训练之前,实验组与控制组之间,在三个方面无显著差异,三个t值分别是t(18)=0.39,P>0.05; t(18) = 0.14,P>0.05; t(18) =1.35,P>0.05。”Р心理与教育测量、实验心理学Р你如何理解下面的实验结果?Р关于统计的初步理解Р1、数据;Р2、统计图表;Р3、统计指标;Р4、数据的搜集、获取方法:问卷调查、实验、测量、观察等
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