抒情成分。以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描写景物的同时抒发感情,采用的方式,或是借景抒情,或是寓情于景。注重表现作者的思想感受,抒发作者思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,强烈的抒情性为其突出特点。3.写作背景本文写于1925年10月,当时朱自清在清华大学任教。作者说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信内容。当时读了父亲的来信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二......”文中开篇提到的“那年冬天”,是1917年冬。这年作者的祖母去世,父亲朱鸿钧也在烟酒公卖局局长人上被解职,文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时还在北京大学读书,得知祖母去世从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书。本文记载的便是父子二人在浦东车站惜别时的情景。自主学习1.自读课文,圈点课文中的生字词。交卸()狼藉()簌簌()赋闲()颓唐()琐屑()踌躇()蹒跚()拭泪()情郁于中()游逛()举箸()栅栏()迂回()xièjísùfùtuísuǒxièchóuchúpánshānshìyùguàngzhùzhàyū2.理解课文中的重点词语。交卸:祸不单行:颓唐:狼藉:簌簌:惨淡:赋闲:妥帖:踌躇:蹒跚:触目伤怀:情郁于中:琐屑:旧时官吏卸职,向后任交代。本文指失业。灾难接二连三地到来。衰颓败落。乱七八糟的样子。纷纷落下的样子。凄惨暗淡,不景气。失业在家。恰当,十分合适。犹豫不决。因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀,心。感情积聚在心里。细小而繁多(的事)。合作探究1.“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?两年前的冬天徐州a:祖母死了b:父亲的差使也交卸了2.“我”与父亲见面的背景如何?祸不单行家境惨淡合作探究
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