《医学影像学》课程说课内容Р第一部分医学影像学简介? 第二部分《医学影像学》课程教学改革和设计Р第一部分医学影像学简介Р1895年德国的物理学家伦琴发现了X线,不久即被用于人体的疾病检查,并由此形成了放射诊断学。近30年来,CT、MRI、超声和核素显像设备在不断地改进和完善,检查技术和方法也在不断地创新,影像诊断已从单一依靠形态变化进行诊断发展成为集形态、功能、代谢改变为一体的综合诊断体系。与此同时,一些新的技术如心脏和脑的磁源成像和新的学科分支如分子影像学在不断涌现,影像诊断学的范畴仍在不断发展和扩大之中。Р医学影像学:Р是按人体的器官功能系统(中枢系统、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统)分章节授课。?是在分章节的基础上,着重讲授可系统正常表现以及常见病、多发病的影像表现。?是临床大医学不可缺少的一部分。?“有影像科室的医院可称之为医院,无影像科室的医院只能称之诊所。”Р二、医学影像学的主要教学内容Р医学影像学的主要教学内容Рx-ray ?US?CT?MRI:?DSA?上述成像手段均是影像学的内容。Р尸体断层解剖Р活体(影像)断层解剖РT2加权像Р三、学习医学影像学的目的和意义Р了解各种成像技术的基本原理、方法和图像特点;?掌握图像的观察、分析与诊断方法;?掌握不同成像技术在疾病诊断中的价值与限度,以便正确选用;?了解介入放射学的基本技术及应用指征,以利合理应用。
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