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观课议课与小学语文教学

上传者:幸福人生 |  格式:ppt  |  页数:48 |  大小:1934KB

文档介绍
材研究)? 如何抓重点字词?(备课方法研究)? 抓出重点字词,如何用?(教法研究)? 实际效果如何?(效果研究)Р(三)研究问题的讨论Р例三:四川省绵竹市紫岩小学二年级《太阳是大家的》的观课议课活动?(关于参与人员:1+5)?主题:如何引导学生体会这一首诗的诗情?分解:诗中蕴涵了哪些情感?学生能够理解和接受的情感是什么?可以落实在哪些文字和段落上(教材和教学目标)?特定目标下的教学方法和手段(教学方法)?学生在课堂上体会诗情的过程、状态和收获(教学效果)Р(一)“人因思而变”?“忙”?“悟”?“体力密集型教师”?“技术密集型教师”?“智慧密集型教师”Р二、在观课议课中不断进步Р我上《西门豹治邺》Р文本的意识?教学的意识?学科的意识Р《西门豹治邺》课本剧表演和比赛办法?(一)表演任务? 在三个片段(上任和访问,到场和惩奸,等待和尾声)中抽取一个片段表演?(二)表演办法和程序:? 1.第一次表演;2.本组同学评价和导演;3.第二次表演;4.其他组的评委点评;5.打分?(三)评价内容:? 1.理解课文和故事的水平? 2.合理、大胆想象故事的水平? 3.语言表达和表演的水平?(四)记分办法:? 1.分值100分? 2.第二组给第一组打分;第三组给第二组打分;第一组给第三组打分Р教师成长=经验+反思?1.关于经验? 作为名词的经验:经验是什么?? 作为动词的经验:如何获得经验??(1)经验是认识关系,是发现联系。?(2)经验连接过去、现在和未来?(3)获得经验需要主动性Р2.关于反思Р(1)反思的必要性:?波斯纳:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”?(2)反思的含义:?反思是对经验的过程、经验的依据、经验的结论保持持续的批判性的审视,目的是为了获得相对正确的经验。

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