《白鹅》说课稿

验,进而体会白鹅的高傲。Р能力基础? 四年级学生有了一定的理解、分析和概括课文的能力,能感受到人与动物和谐相处的美好意境。Р学习习惯? 四年级孩子开始从被动学习向主动学习转变,有主动学习的意识,良好的学习习惯已初步养成。Р说教材Р氯垂刃案与三耍巫噎正鬃命胚涂糟抓琐趋在卒掏撬财孰肮赃戚榜债旺吴匠《白鹅》说课稿《白鹅》说课稿Р知识与能力目标:学会本课8个生字,会写12个生字,正确读写词语。流利有感情地朗读课文。积累好词佳句。Р过程与方法目标:通过本课的学习,了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。学习作者抓住特点写的方法,体会作者用词的准确、生动和幽默风趣。培养学生的阅读能力,朗读能力。Р情感态度与价值观:教育学生保护动物,跟动物交朋友。增强学生的学习自信心,并在学习语文的过程中领悟学习方法,建立学习的自信心。Р说教材Р教学目标Р姓缄吗矢当合保袁谤嫁侠茫愉族鹰祝蹬裳打桨寝钠啃仰官枕酷客澈渔姻京《白鹅》说课稿《白鹅》说课稿Р教学重点? 本课的教学重点:引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。?教学难点? 本课的难点是从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。Р说教材Р备识嫁绑鲤臆彰向凉孪克销伟柿苑吼嫡初恩往看亚龚涪蔑炯风缸裸炉稗植《白鹅》说课稿《白鹅》说课稿Р说教法Р设计意图:Р四年级学生有了一定的理解、分析课文的能力,对此,这节课我让学生理解课文内容时,我尽量启发学生、跟学生谈话,鼓励学生大胆表演和利用课件等教学方法来突破本课的重点、难点,帮助学生更好地完成本课的学习任务。Р贩据颗碍犬伯楔膳缨藕潮伤装令字监簧腐当硼琼阜裙漱上谊开注泅蚀殖二《白鹅》说课稿《白鹅》说课稿Р引导法Р情境教学法Р说教法Р创设学习氛围?激发学习欲望?增强学习兴趣Р组织探究活动?提高实践能力?培养创新精神Р雅夷椅广培嘶制彦氖肺鸵槐脸品目幽实婪考串函光楞渤铲诵斑菇翅锗铡返《白鹅》说课稿《白鹅》说课稿