发展心理学Р参考书目:Р1.《发展心理学》,林崇德,人民教育出版社?2.《儿童心理学》,朱智贤,人民教育出版社?3.《当代儿童发展心理学》,桑标,华东师范大学出版社?4.《儿童发展心理学》,李丹,华东师范大学出版社?5.《自尊的心理发展与教育》,魏运华,北京师大出版社,2004 ?6. 发展心理学(第九版),黛安娜等著,人民邮电出版社Р关于学习和考试方式Р理论课:44学时实验课:20学时?课堂讨论与发言/出勤(15%)?实验报告( 25% )? 独自进行发展心理学研究设计、实施、撰写报告?期末考试( 60 %)Р课程思考Р希望通过这门课了解哪些知识?锻炼哪些能力?达到什么样的学习目标??回顾自己的发展历程,你是否遇到过令自己困惑的问题?当时你是怎么处理的?学习完之后你会如何处理呢??(写下你此刻的想法,学期末时拿出对照!)Р第一章发展心理学概述Р发展心理学的研究对象?发展心理学的研究任务?发展心理学的主要研究方式?发展心理学的历史Р第一单元发展心理学的研究对象Р一、心理发展的内涵:?广义:心理的种系发展(比较心理学/动物心理学)、种族发展(民族心理学)和个体心理发展?狭义:个体发展?发展心理学的定义:?是研究心理的发生发展规律的科学。Р什么是发展?Р第一单元发展心理学的研究对象Р心理发展的基本性质:?心理发展具有一定的方向性和顺序性?心理发展的不平衡性?心理发展的普遍性和差异性?心理发展过程中增长和衰退的辨证统一?心理发展进程中发展的连续性和阶段性Р两个主要部分:?一是人的认知过程的发展的年龄特征,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象,等等;?二是社会性发展的年龄特征,包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、能力、人格等。