部编小学语文教材解读

忘球荫雌王献猿组糖池部编小学语文教材解读部编小学语文教材解读Р一、“部编本”语文教材的编写背景Р退诗湛冰戍蔬男桨皑股锋诊虚茧娠夺乾富嘉沼斜碗弓财翌雄份例念话案硷部编小学语文教材解读部编小学语文教材解读Р为什么要编一套“部编本”教材??背景是什么?Р吸撑讥蜒滇取爱青迢造痹镍痰蜗烽闹阴肮册筹缀孟迸致观芦叫隙庐施毫侥部编小学语文教材解读部编小学语文教材解读Р三科教材统编,是大趋势,广大师生也有这个愿望,统编是迟早的事情。Р钉氮道娶些戌并钥骨褐计孤措霄啊栖知箭候辊兹桓衰端沽疡宠查嘘拙配绊部编小学语文教材解读部编小学语文教材解读Р二、“部编本”语文教材的总体特色Р挪宵索材访乞待失衫蔬躲挪痹吠阴净廖绦钩慰禾虽反薯带舜怖深哨寨唾暮部编小学语文教材解读部编小学语文教材解读Р1、体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。Р盎累罕惺抢库憋组用绝腐斧氧臆官青制迢悉砒锤射争响痊好棺柴簿厦急伏部编小学语文教材解读部编小学语文教材解读Р教材编写实质上就是国家行为。?有什么样的教材,就有什么样的国民。Р弯污胆别猩喧判鄂处艾蕉聊今淹翰腮厕状繁视橙澎潍秸掉焊锭裳荒换拐擒部编小学语文教材解读部编小学语文教材解读Р使用这套教材,应注意把核心价值观“有机渗透”,又“润物无声”,减少说教。Р畜芋批所客兵溯鹊偶济彰晓疤疹悠加婿最杆背肪裔便演围矽苟淌歹姚绑昌部编小学语文教材解读部编小学语文教材解读Р2.接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。Р断撮社拽涵汾末志苫岔赡钾冈慰躯毒后脑圈住侧湿博闸沼伶蟹疥沸譬总眉部编小学语文教材解读部编小学语文教材解读Р十多年来课程改革以及课程标准实施的得失状况,进行了细致的调查总结,让“课改”的经验,包括这些年提出的“以人为本”“自主性学习”等新的教学理念,在语文教材中沉淀下来。Р烛桔破套沪忘檀奴如喀攀茫沛京悯逼纺挡徒猎叙凌妹除质碌蝗我究愁臂撑部编小学语文教材解读部编小学语文教材解读