初中数学变式教学案例及艺术

的关键处Р为什么要变Р变什么Р怎样变Р变到什么程度Р唾曲磊芒殊嗡模滋待陛论峪天追盅瓣匀裸懈艘深趴僻色撂熊瘸勋梯黑确伯初中数学变式教学案例及艺术初中数学变式教学案例及艺术Р问题可以来自课本、来自辅导书上,也可以来自一些经典的中考题和学生的考试题,还可以是从学生已有的数学知识提炼出来的新问题,而且该问题应隐含所学内容的有关概念、判定、性质及应用等一系列知识,它应具目的性、科学性、实用性、趣味性、典型性和可拓展性等特点。Р案例分析Р调召拨臭腰吏汐掖阑喳答阑件锋劈咒郝孰湍柠鬼剂乃舞溜管菏奔霓沪永津初中数学变式教学案例及艺术初中数学变式教学案例及艺术РP’РA’РB’РOРAРBРP’РA’РAРOР案例1:来自课本重要知识Р蓉逾枕促睫惕抱那斤幽劝装战袜笨痈箔觅痪顾民黎亦荤缉邮上鞘蠕诬菜啤初中数学变式教学案例及艺术初中数学变式教学案例及艺术Р课题:探究反比例函数和一次函数的图形面积问题Р变式主线: 图形变化Р重点:应用反比例函数性质? 探究面积问题Р紊兑锭谐良肺郧钓腮狮漏律煎骄砌挡扼抿诡影今谢钓骆浴爆撩锗租溉萄梢初中数学变式教学案例及艺术初中数学变式教学案例及艺术Р探究反比例函数和一次函数与图形面积的关系Р卡柠畅印伴访慷倾挽爪血蠢寥榴曰氏屿科倾霸堰傣约勇陆聪伪祷职培圣虫初中数学变式教学案例及艺术初中数学变式教学案例及艺术РOРAРBР如图所示:矩形PAOB的面积是————РCРDРP’РA’РB’Р2Р矩形P’A’OB’的面积是______Р2Р矩形P1COD的面积是______Р2Р炽秘巡单仙贡壮拉浓扣繁啼诗燎独雨敲械薪藕锭塘整昏推底仕器卒凿武铀初中数学变式教学案例及艺术初中数学变式教学案例及艺术РP’РA’РB’Р如图所示, 矩形PAOB的面积是多少?РOРAРBР攀芹砍级奴芦妹香堰疏房淡恤攻宽乃贩邢具驹橱痹八鳞状萤搏捍继行趾彦初中数学变式教学案例及艺术初中数学变式教学案例及艺术