个人利益关系。Р认识个人发展与道德法制的关系Р遵守社会规责,维护国家利益,承担社会责任。Р树立规则意识,坚定维护规则参与改进规则。Р了解我与他人、我与社会、自然的道德和法制规范Р了解社会,正确认识人与社会的关系。Р明确社会规则与自由的关系自觉遵守Р努力提升自身素行增强履行责任的能力Р热爱祖国,积极融入社会,养成亲社会行为Р国家利益第一,以实际行动捍卫国家尊严。同一切损害国家利益的行为做斗争。Р体例安排Р单元Р课Р框Р主题探究Р引言Р课、框Р突出研究性学习、合作学习Р趣味引入Р承前启后Р正文设计Р插图Р宋体Р楷体Р宋体,用于表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论。楷体,用于提供教学活动所需资源Р意在增加教材的可视性、思辨性,做到图文并茂。Р每框2000字左右,大致安排一课时的容量。Р辅助小栏目Р相关链接Р资料卡、名言Р体例安排Р二、说教材Р1.单元编排体例及目的Р教材的结构和特点Р教?材?的?结?构?和?特?点Р教材的结构Р教材的特点Р教学内容的核心观念是:?七年级:成长友谊生命思考?八年级:社会规则遵纪守法承担责任?九年级:政治经济文化发展Р学生生活主题是组织教材的主线Р以三级标题组织教学内容Р情境化Р生活化Р思维化Р教育主题是:七年级:珍惜初中生活、做生活主人? ?八年级:学会交往与合作,维护权利,履行义务Р九年级:承担责任,迎接希望的明天Р活动化Р综合化Р初中道德与法治Р立体整合Р法律Р做人Р国情Р七年级?自我发展Р八年级?他人、集体Р九年级?国家、社会Р道德Р网络生活新空间Р丰富的社会生活Р走进社会生活Р在社会中?成长Р我与社会Р网络改变世界Р合理利用网络Р八年级道德与法治上册单元教学内容Р第一单元Р养成亲社会?行为Р在社会课堂?中成长Р我们都是社会?的一员Р感受社会生活Р传递网络?正能量Р理性参与?网络生活Р网络丰富?日常生活Р网络推动?社会进步Р网络是把?双刃剑
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