教学方法来调动学生学习兴趣和积极性,促进学生发展作为宗旨,同时渗透德育教育。根据八年级教材特点,本学期的教学要多收集和展示我国的发展过程资料,让学生在情景中感受和体验,增强民族自豪感和忧患意识。Р作业是反馈学生课堂效果好坏的途径之一,所以作业布置要精不要贪多,要根据学生的具体情况进行分层次布置,布置的时候要注意习题的实用性,以培养学生的学习能力为目标。批改的方式不同起的作用也不同,所以在作业批改中一定要注意全面,不仅要批对错,也要注意学生在作业完成情况中所反映的本质问题,从而及时进行查漏补缺。再者还要用激励性评语对学生进行适当的鼓励。Р辅导是提优补差的一种有效手段。后进生一直是需要关注的重点,这些学生的学习习惯没有养成,学习没有动力。所以对于后进生要多给予关注,对于他们的进步要给予赏识和鼓励,对于不良的学习行为要给予监督并督促其改正。对于后进生,在每周对他们要尽量做到一次课后的辅导,及时关注他们的学习情况,帮助他们养成良好的学习习惯。对他们的学习方法进行必要的指导,提高他们的学习能力。同时也不要减少对优等生的关注,要认真分析每个人的差异即学习能力进行辅导 还有的同学 则在分析问题的方面还是不到位,都需要在学习方法的适当引导。Р五、教学进度表Р周次Р教学内容Р周课时数Р1Р公民权利的保障书Р1Р2Р治国安邦的总章程;坚持依宪治国Р2Р3Р加强宪法监督;复习第一单元Р2Р4Р公民基本权利;依法行使权利Р2Р5Р公民基本义务;依法履行义务Р2Р6Р复习第二单元Р1Р7Р期中复习;基本经济制度Р2Р8Р根本政治制度;基本政治制度Р9Р国家权力机关;国家行政机关Р10Р国家司法机关;复习第三单元Р11Р自由平等的真谛;自由平等的追求Р12Р公平正义的价值;公平正义的守护Р13Р复习第四单元(知识点);复习第四单元(习题点)Р14Р期末复习Р15Р期末复习Р16Р17Р18Р19Р20
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