0Р什么是儿童社会化?Р是指儿童在一定的社会条件下逐渐学习掌握社会规范、正确处理人际关系,妥善自治,从而客观地适应社会生活的心理发展过程。主要涉及到语言的发展、亲子关系、同伴关系、亲社会行为等方面。Р第一节幼儿语言的发展Р二、语言—社会化的开端Р(一)最初的双眼对视?(二)说话前的象征性符号Р三幼儿语言构成要素的发展Р(一)语音发展的特点?1. 婴幼儿的语言发展普遍经历了相同的五个阶段。?阶段一:反射性发生期(0—4月)。?阶段二:牙牙语期(5—9月)。?阶段三:词和句子模式的萌芽期(10—12月)。?阶段四:学说话期(1—1.5岁)。?阶段五:积极的语言发展阶段(1.5—6岁)。Р2. 婴幼儿发音过程中已发出“音节”为主,逐渐发出“清晰的单音”?第一阶段:(0-4个月)单音节阶段?第二阶段:(4-10个月)多音节阶段?第三阶段:(11-13个月)学话萌芽阶段Р3. 4岁的婴幼儿语音发展有扩展趋势,此后有收缩的趋势。Р4. 两岁的婴幼儿建立了词的语音表象,辨音能力先于发音能力
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