的规定;考试的说明(如答卷时间、方式等)Р序号Р考查内容(知识点)Р题号Р试题考查目标及所占总分的分值(x/150)Р试题难易度参数评估Р易Р中Р难Р了解Р理解Р掌握Р1—0.7Р0.69-0.5Р0.49-0.01Р1Р复数的运算Р1Р5Р0.75Р合计Р本科目试卷总体平均难易度Р命题结构图(知识要点、分数比例和考查目标)明细表?命题科目名称: 组长签名:Р注:难度为总体抽样样本能够正确回答该题的概率,其值范围:0.01—1.Р(3)落实命题实施方案,确定试题素材。? 主、副卷不得有雷同试题,但各项命题参数应保持一致;命题人员根据命题蓝图选择、确定试卷试题素材的范围和内容。?试题素材应具备以下特点:?①贴近生活,贴近实际,贴近时代。?②淡化特殊技巧,注重通用性和实用性。?③注重对考生应用能力的考核,应显示课本知识与人类的生产、生活、生存与发展等方面的有机联系,体现知识的价值所在。?④将思想道德教育融入试题素材中,注重社会伦理、道德和价值取向,要能感召考生、激励考生、熏陶考生,使考生在考试中受到教育。?⑤没有地域、民族、性别、学校、家庭背景等方面的偏见。Р对试题素材的要求:?①保证素材的安全性。素材必须经过较大程度的改造,然后才能使用。?②保证素材的权威性。所选素材必须真实、可靠。?③保证素材的公平性。素材是绝大多数考生同等熟悉的。?④保证素材的质和量。?(4)编制备选试题? 在编制试题时,应特别注意试题的难度控制。对于试题的难度,可以采用以下几种方式来调整:? ①改变题设条件。具体方法有:增减已知条件,改变条件呈现方式,隐蔽条件明朗化,明显条件隐蔽化,直接条件间接化,间接条件直接化,抽象条件具体化,具体条件抽象化,改变条件参数等。?②改变设问方式。证明题改为解答题,将结论隐蔽起来,提高试题难度;增加中间的设问,将单问改变为分布设问,会降低难度。改变提问角度,也会改变难度。
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