思想政治学科的教学过程论

主义?、毛泽东思想和邓小平理论等基本知识的教学,又要注意引导?学生把已学的基本知识应用于实际,用马克思主义的立场、观?点和方法,去观察、分析解决实际问题。Р2.依据Р思想政治学科的内容,任务,教学过程的矛盾.Р3.内容Р要联系我国社会主义现代化建设的实际,国际上的热点实际,学生的思想实际.Р4.要求Р要认真把握好理论知识;要了解实际;要有计划有选择地联系实际;要善于指导学生将理论应用与实际.Р11/4/2018Р8Р主讲孟庆男教授刘芳副教授Р二、社会主义方向性原则Р1.含义Р社会主义方向性原则,是指在思想政治学科的教?学过程中,无论是对学生进行知识传授、思想政治教育?、还是道德品质培养,都要具有明确的政治方向,要始?终坚持和体现中国共产党的政治要求,要旗帜鲜明地向?学生宣传党的思想、理论、路线、方针和政策,从而为?社会主义现代化建设培养有用的合格人才。Р2.依据РA.思想政治学科的性质;B.思想政治学科地位和作用。Р3.要求РA.教师要端正认识,提高思想政治觉悟РB.教师要把坚持四项基本原则贯彻在教学过程的始终РC.马克思主义理论教育本身的力量。РC.教师要排除各种错误思想干扰,使德育目的得以实现Р11/4/2018Р9Р主讲孟庆男教授刘芳副教授Р三、科学性与思想性相统一的原则Р1.含义Р是指在思想政治学科的教学过程中,既要重视对学生?进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论等基本理论知识?的教育和基本技能的培养,又要根据教学内容的内在教育?因素,对学生进行思想政治教育。坚持这一原则也就是要?处理好“授业”与“传道”的关系,把两者有机地结合起来,?其实质就是教学的“德智交织”。Р2.依据РA.思想政治学科的基本属性РB.思想政治学科的自身价值Р3.要求РA.对学生进行知识教育要注意科学性РB.把教材中的思想性因素引入到教学之中Р11/4/2018Р10Р主讲孟庆男教授刘芳副教授