教育科研论文写作Р杨静Р引言:两个小调查Р1、老师为什么要写科研文章??A.学校有要求?B.评职称?C.自身专业发展?D.个人兴趣爱好Р2、科研与写作有没有必然的联系??A.科研就是写作?B.科研是科研,写作是写作?C.写作涉及科研的一部分РDРCРBРAР需求层次Р写作水平Р低Р高Р不同的心态产生不同的结果:?培养良好的心态!Р写作本来就是一种研究的方式,研究不只是涉及写作,研究就是写作。(范·梅南《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》)Р正文:三个大部分Р第一部分,明确什么是教育科研论文以及它的特点和类型。?第二部分,简单介绍教育科研论文的书写格式。?第三部分,从文章的四要素来厘清各部分的要点。Р一、教育科研论文及其特点、类型Р(一)概念:?教育科研论文,简称教育论文。?它是以一定的教育理论或观念为指导,以议论为主要方式,对教育领域中的现象和问题进行阐述分析,并在此基础上作出某种结论或解释某种规律的一种本文表达形式。(张肇丰《从实践到文本——中小学教师科研写作方法导论》)Р一、教育科研论文及其特点、类型Р(二)特点:?性质特点:?科学性、创造性、理论性、思辨性、?学术性、探索性、实践性、专业性、?规范性、观点鲜明性Р科学性:科研写作的基本属性Р客观、准确、清晰、严谨、规范Р科学性Р内容Р形式Р观点:准确、?清晰Р材料:真实、?可靠Р写作方式Р研究方法
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