义务教育教科书数学三年级上册黄花山中心校:孙世龙说课标、说教材、说建议流程说课标说教材说建议课程总目标内容标准编写特点编排体例内容结构立体式整合教学建议评价建议课程资源开发与利用说课标一、课程总目标课程总目标知识与技能情感与态度说课标数学思考解决问题获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。了解数学的价值,激发好奇心,提高学习数学的兴趣,养成良好的学习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系。运用数学的思维方式进行思考,增强发现问题---提出问题---分析问题---解决问题的能力。说课标二、内容标准内容标准数与代数综合与实践说课标图形与几何三、测量七、长方形和正方形一、时、分、秒二、四、万以内的加法和减法五、倍的认识六、多位数乘一位数八、分数的初步认识九、数学广角—集合数字编码说教材一、教材的编写特点一、教材的编写特点1、各领域内容穿插编排,互相搭配。3、增加了数学的背景知识。教材结合学生所学的内容安排了一些数学背景,以丰富学生对数学知识的认识。
全文预览
