过程】一、课程导入回忆“尉”“成”两字是怎样书写的,复习寸字旁和戈字旁的写法。本节课我们一起来学习第8课。(板书:第8课口字旁见字旁)二、探究新知本节课我们学习作为右偏旁的口字旁和见字旁的写法,口字旁在右边的情况比较少,想想都有哪些字?见字旁的呢?(如加、视……)三、讲解示范。1、讲解例字。(1)讲解口字旁。我们以《九成宫醴泉铭》中的“加”字为例,学习口字旁的写法(打开ppt,展示原碑中的“加”字和米字格中的“加”字。)读帖观察:“加”字中的口字旁有哪些特点?(以原碑图片为主进行讲解)(2)观察米字格中的“加”字。观察“加”在米字格中的结构比例等有什么特点?(3)应该怎样写口字旁步骤:书写口字旁时从哪儿起笔?(起笔顺锋入纸,较尖,左竖和右折稍向外倾斜,口字旁向左倾斜,紧靠左边,和左边部分相互倚靠。)→还有哪些需要注意的问题?2、讲解见字旁步骤方法同上,重点指导怎样书写见字旁:见字占位较大,起笔较高。→见字旁左竖较细,横折较粗,横画分布均匀。→撇画较细,竖弯钩向右伸展。3、教师示范(在水写布上示范“加”字和“视”字的写法,提醒学生注意如何表现偏旁的形态特点以及它们与字中其他部分的关系)。三、书写实践1、指导学生打开课本第25页,观察“加”“视”两个字口字旁和见字旁的形状与位置,再分析它们的写法。然后观察临摹课文第26页中的各个字。2、巡视指导学生描红,个别辅导,纠错、示范。四、展示评价与知识拓展1、引导学生自评、互评。最后教师点评。2、请同学们自己在《九成宫醴泉铭》的原碑帖中寻找一下,都有哪些字有口字旁和见字旁,这些字都有什么特点,选出自己认为字形最好的与同学分享。第9课心字底【教学目标】掌握心字底的形态特点及其写法。培养学生的书写兴趣,养成良好的书写习惯,提升欣赏和书写能力。【教学重难点】1、教学重点:把握心字底的形态特点。2、教学难点:掌握心字底笔画间的关系。【教学过程】
全文预览
