的专业结构和一批具特色的专业,是学校的精华和特色所在,是吸引和培养一流人才的载体和依托,也是培养高水平的教师队伍,甚至是造就教学大师的基础。山东大学目前的专业结构并不合理,国内外有影响的特色专业为数不多,因此要建设一流大学、培养高水平的人才,必须仅仅抓住专业建设这一根本和龙头。Р一、2004年及今后4年的工作思路Р(一)本科教学与管理工作基本思路?主要措施?抓精品建设。教学队伍、课程、教材、课件、实践基地等方面的精品建设是衡量高水平大学和体现特色的主要标志。我校的名师、名牌课程、名牌教材数量还很少,提高精品的数量是一项长期而艰巨的任务,必须抓紧抓好。?抓制度建设。教学工作和教务管理牵扯方方面面,必须有配套、完善的规章制度保证。近几年我校已经出台了教学方面的多种规章制度,但还不完善,还需修订、补充、完善,使各项工作能够规范化、制度化。?抓作风建设。突出和强调教务处的服务意识,不断提高服务效率、水平和质量,创建服务先进单位。Р一、2004年及今后4年的工作思路Р(二)2004年工作重点?2004年本科教学工作及教学管理的指导思想与目标是:以专业建设为龙头,以提高教学质量为中心,以本科教学评估和教育创新为动力,以提高服务意识为宗旨,规范教学管理,全方位深化教学改革,加强教学硬、软件建设,巩固完善改革措施,为迎接2005年教育部本科教学评估打下坚实的基础。主要工作有:Р一、2004年及今后4年的工作思路Р(二)2004年工作重点?1、全面启动本科教学工作水平评估校内复评工作,为迎接教育部评估奠定基础?2、做好新校区启动的准备工作?3、继续开展和完善“三种经历”人才培养工作,逐步完善相关规章制度?4、全面修订本科专业教学计划,深化教学内容和课程体系改革(?)?5、进一步加强本科“人才培养基地”建设,培养本科中的精英人才(?)?6、推动大学生科技文化创新活动,提高学生的社会竞争力(?)
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