学习效果的一个重要尺度。那么如何分析考试成绩,希望同学们做好两方面:首先要重视分析自己的单科成绩,看看自己的每一门学科成绩与班级平均分相比,是高还是低,高则说明你该学科有一定优势,低且说明该学科相对薄弱。明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些,从而制定下一个阶段学习计划时才能有针对性的合理安排时间和分配精力。其次要用各学科总成绩来衡量自己,横向比是和同学比一比,了解自己在班级、年段的大体位置;纵向比是与自己的过去比一比,是进步了,还是退步了。要认真分析进步和退步的原因,可以主动找班主任或科任老师谈谈,听听他们对你的分析和建议,因为老师是最了解、最关心你的人。也要主动和家长谈谈,把你对成绩的分析和认识告诉他们,争取他们的理解和帮助。改正错误是向上攀爬阶梯。三、认真分析、找出丢分的原因,“对症下药”。通常满分卷是少的,对于每个同学来说,在考试中都会或多或少有些遗憾,都需要认真总结找出丢分的原因。因此在老师讲评考卷时要特别注意自己做错、失分的题目,老师是如何分析解答的、为什么自己会错。不能简单地将正确的答案放在考卷上。而要分析答错的原因,是知识缺漏?还是解题方法、技巧出问题、或者审题不严,粗心马虎引起。在听老师讲评试卷的过程中,除了要仔细听还要用心记并在值得注意的地方标上警示符号,同时要注意保存好这些试卷,在今后的每次考试前拿出来看一看,以免再犯同样的错误。总结是学习的源动力。四、很好总结经验教训,不断改进学习方法。考试可以检查教学情况,可以衡量班级之间的差距,可以反映出每个同学的各学科的学习状况。要根据自己的情况,善于在考试后总结经验教训,不断改进学习方法,学会适应环境,适应老师。要能以班上学习好的同学为榜样,看看他们平时是如何听课做笔记的,他们是如何对待作业和测试的,他们是如何向老师提问等等。常言道他山之右、可以,虽然你不能改变环境,但是你可以掌握自己,改变自己,让自己适应。
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