底前完成新员工集团企业文化培训模版课件开发,5月底前完成各公司2名企业文化课程培训师的培训。Р2016年4月底前Р6Р2016年组织大小规模2场领导力主题活动(含越南峰会)Р2016年5月及9月Р7Р集团所有授证讲师于2016年11月底前完成1师1课计划,12月集团组织优秀课件及优秀讲师的评比。Р2016年底Р管理梯队与员工成长阶梯Р高管层Р高级经理层Р中级经理层Р基层经理?及骨干员工Р副总、总经理Р总监Р经理Р主管Р人才竞争态势不是短时间的竞争,而是一种长期的竞争态势。在一定程度上企业间人才的竞争转化为了人才储备、培养的人才梯队建设机制的竞争。Р2016年2月启动高中阶管理干部梯队培养项目Р依据20:80原理确定高中阶梯队学员总数为30人,培养周期为2年,每2年滚动培养。?初选:上级推荐原则:由所属体系最高负责人负责推荐?初审:HR通过能力盘点与评估,确定基本资格、绩效评估、素质测评符合?核定:集团HR与业务最高负责人确定梯队选送名单,交集团领导最后批准Р培养计划Р人才盘点Р持续不断Р晋升发展Р每年一次Р资格制度?人才选拔Р沟通反馈Р根据人才盘点Р月、季度、半年度Р随时Р2016年2月启动高中阶管理干部梯队培养项目Р10РFKPP选才模型РPРFРKРFoundation Estimate?基本条件测评РKey-ability Estimate?测评РPotential Estimate?潜能测评Р胜任岗位所必备的工龄、学历等硬性基本条件?可通过人员档案进行分析Р人员综合素质和潜质,可借助权威或专业机构开发的测评软件进行测评。Р胜任岗位所需的核心能力及通用能力,可借助权威或专业机构开发的测评软件进行测评。、Р素质?测评Р2016年2月启动高中阶管理层梯队培养项目РPerformance Estimate?绩效考核Р人员的绩效结果,可通过历年的绩效考核结果进行评定。РPРP
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