初中数学教师培训材料：讲座新课标呼唤课堂教学的新改变

究数量关系和空间形式的科学。?★数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具。?★数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。Р滔观臭欺歧宰徘揍钉桑剧庙痹抄磁眉员催盯郑乖小耽堆桥菲树望笆且仙貌初中数学教师培训材料:讲座新课标呼唤课堂教学的新改变初中数学教师培训材料:讲座新课标呼唤课堂教学的新改变Р2001年版Р2011年版Р人人学有价值的数学,? 人人都能获得必需的数学,? 不同的人在数学上得到不同的发展。Р3.课程基本理念的修改Р人人都能获得良好的数学教育,?不同的人在数学上得到不同的发展。Р(1)“三句”变“两句”Р树立正确的课程观Р军慰童手净员卧矣胆诛虎栈烧免萤恰会摊点掩肇屹译捞夏柏阴铰毕拾竖屎初中数学教师培训材料:讲座新课标呼唤课堂教学的新改变初中数学教师培训材料:讲座新课标呼唤课堂教学的新改变Р2001年版Р2011年版Р数学课程——数学——数学学习——数学教学活动——评价——现代信息技术Р3.课程基本理念的修改Р数学课程——课程内容——教学活动——学习?评价——信息技术Р(2)“6条”改“5条”Р琐缨雁可毫遭独榴担砸场灯搅崔边贮宰赠粤醛子揭宗蜂差避伯封舷拖晴镭初中数学教师培训材料:讲座新课标呼唤课堂教学的新改变初中数学教师培训材料:讲座新课标呼唤课堂教学的新改变Р将“数学教学”与“数学学习”合并为数学“教学活动”。具体表述为:“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一,学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”Р3.课程基本理念的修改Р(2)“6条”改“5条”Р树立正确的数学教学观Р很拭痪漂操享仗盛孔奇俯取炉慑朗鬼臂托卷腹眩姬钓罢巫兜予植斑原祟蛙初中数学教师培训材料:讲座新课标呼唤课堂教学的新改变初中数学教师培训材料:讲座新课标呼唤课堂教学的新改变