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英语课堂竞争机制与板书

上传者:upcfxx |  格式:ppt  |  页数:58 |  大小:3633KB

文档介绍
不到预先设计的效果,还会引起反面效果,如引起课堂秩序混乱等。Р7/22/2018Р热身活动是上课的第一个环节,同时,通过唱歌可以集中学生的注意力,使学生一上课就马上集中精力来学习英语。Р游戏引入是上课的第二个环节,也是课堂教学的最重要部分,利用恰当的游戏引入新课是激发学生兴趣的有效途径,也是一节课成功的关键。Р7/22/2018Р新知学习是上课的第三个环节。引入新课后,接下来就进入了新课学习。在这个环节中,我们尽可能采用实物、图片、挂图、简笔画、手势等直观教学手段,使语言教学更加直观、更加生动有趣。Р边玩边练是上课的第四个环节,这是开展游戏活动的好时机。用边玩边练的方法,可以使枯燥的练习变得有趣。在这一阶段,可以开展许多生动活泼的游戏。如,猜谜、开火车、打电话、找朋友、击鼓传花等等。要求教师在这一阶段要把握好课堂气氛,要活而不乱、动静有序,要使每一个学生都参与学习,。在游戏安排时,尽量安排集体游戏。这样,既可以操练语言,又可以培养集体荣誉感。Р7/22/2018Р7/22/2018Р、????一、热身活动(Warm-up )?1.小小侦察员Р在教室四周贴上一些小纸条,先分组,在规定的时间内看哪组的学生找到的纸条最多。(可以在纸条上写上一些单词,如果找到纸条的同学能将单词连成句子的话就可以得到奖励分,读出纸条的可以得一分)Р7/22/2018Р2.口令歌Р边唱歌边喊:one -----sit down ? two -----stand up ? three----turn around ? four ----run ? 做错的同学就上台表演节目。? (口令的内容可以根据所学知识进行更换)Р7/22/2018Р3.hug game (数字抱成团)Рone two three four five ? 说到相应的数字就几个同学抱成一团。Р也可以是一块五的游戏(可以适当进行升化一下)

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