——新时期师德修养关键词Р守望道德星空Р黄佑生Р湖南省中小学教师发展中心Р好老师应当有两个世界:一个是由广博而精深的学科知识支撑的专业世界,一个是由热爱、善良、平等、公正、民主、关爱组成的健全的人格世界。Р师德修养的目的:? 不是神化教师,也不是美化苦行僧,而是让作为普通人(多角色、凡人)的教师“遇见明天更好的自己”。? 不是仅有约束,也不是牺牲、奉献的代名词,而是发现和享受教育的美丽幸福。Р教育是一种幸福的坚守,师德是一种坚守的幸福!Р塔尔寺“酥油花”带来的启示Р心在哪儿,风景就在哪儿,幸福就在哪儿。? 心变了,一切都会改变。改变,从心开始。Р马克思曾慨叹,法兰西不缺少有智慧的人,但缺少有骨气的人。今天的中国,同样不缺少有智慧的人,但缺少有信仰的人。Р一、坚定职业信仰:教育是种福Р我的朴素职业信仰:教育是种福Р职业信仰是一个人生命和职业的质量。有信仰,生命才会厚重,职业才有精神支柱。Р斯宾诺莎:幸福不是德行的回报,而是德行本身。Р禅语:一花一世界,一叶一菩提;? 爱出者爱返,福往者福来Р1.为学生种福:做学生生命中的贵人Р我们只是一个个老师,无法改变社会,无法改变整个教育,甚至改变一所学校都难,但可以改变自己,进而改变一群孩子及家庭,做学生生命中的贵人,让教育成为美丽幸福的遇见!Р为国育人:培养新时期有灵魂的合格公民——爱国敬业,诚信友善,阳光自信,懂得感恩和尊重……(怀化溆浦村小资深教师的感言)Р为国育才:培养适应中国经济转型的人才——兴趣丰富、人格完整、头脑健全的通识型、思辨型公民……(以色列强大的超级秘密就是怀疑和辩论)Р2.为国家和民族种福:培育社会的合格公民和社会需要的人才Р二、永葆敬畏之心:敬畏职业、尊严、规律
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